Gestión de sistemas operativos

  Cuatro generaciones de los Sistemas Operativos 1º Generación 1945 - 1955 el primer instrumento que se usó fue el ábaco. Lo siguiente fue la máquina diferencial y la máquina análtica. Luego Howra Eiken y IBM desarrollaron el MARK 1. en 1948 se inventa el transistor 2º Generación 1955 - 1964 En 1959 se generaliza el uso del transistor en las máquinas de IBM. El transistor permite reducir el tamaño de los equipos y aumentar su velocidad. 3º Generación 1964 - 1974 En 1958 se crea el circuito integrado, que permitió reducir el tamaño de las computadoras. en 1968 intel crea el primer microprocesador. En 1969 nace el internet como red académica. en 1974 se funda microsoft e INTEL lanza el microprocesador 8080 como cerebro del primer ordenador personal 4º Generación 1974 - 2016 1976 se crea apple y lanza el primer ordenador con interfaz gráfica en color. En 1985 microsoft lanza el sistema operativo windows para combatir con apple. En 1991...

El   sistema   operativo   es   un   software   que    funciona   como   un intermediario   para   que   el   usuario   pueda   comunicarse   con   el  hardware   y   así   el   sistema   pueda   proporcionar   un   ambiente   en donde   el   usuario   pueda   ejecutar   programas.   Esta   relación   hace que   el   sistema   operativo   y   el   hardware   funcionen   de   manera eficiente.   GENERACIONES   Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS Generación Cero (década de 1940):        Carencia total de S. O.       Completo   acceso   al   lenguaje   de máquina.   Primera generación (1945-1955): bulbos y conexiones:   ...

HOLA HOLA  Vamos a darnos las manos Nos vamos a saludar En la forma que enseguida Vamos a presentar Un saludo de apache Un saludo de capitán Un saludo de elefante Un saludo muy formal Un saludo con los ojos Un saludo con los pies Una sonrisa alegre Y una vuelta al revés

El Sistema operativo Windows ha sido diseñado para ser utilizado con el ratón, para facilitar el uso de los componentes, sin embargo también se puede utilizar con el teclado  y para ello tenemos:    Ampliamos el concepto del  manejo el mouse y teclado con el siguiente vídeo  Investiguemos ¿Qué es el ratón o mouse? ¿Dónde va conectado el ratón? ¿Dónde va conectado el ratón? ¿Cuáles son las acciones del mouse? ¿Para qué sirve el botón izquierdo del ratón? ¿Para qué sirve el botón derecho del ratón?

Cuando nosotros trabajamos con una computadora, ésta se convierte de alguna forma en: un aula de clases o en una oficina. Para poder trabajar dentro de esa aula u oficina necesitamos tener un lugar que nos permita trabajar, y guardar la información que se maneja. En Windows, ese lugar se llama: Escritorio (Desktop).  El Escritorio (Desktop) es la primera pantalla que aparece una vez que se haya cargado el Sistema Operativo, después de que se inició la sesión. El escritorio está formado por varios componentes fundamentales, que permiten la función de todas las aplicaciones o programas que tiene la computadora, y de alguna forma nos permite adecuarlo para sentir un agradable ambiente de trabajo, por ejemplo podemos poner fotos o notas como si en realidad fuera un escritorio dentro de una oficina. Componentes o elementos del escritorio Barra de tareas   La  barra de tareas  aparece en la parte inferior de la pantalla...

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S istema O perativo   Bienvenidos Hoy iniciaremos nuevo tema, Con una mágica silaba pintada de colores y emoción Hoz esperan muchas horas de alegría,   Juegos y descubrimientos. Juntos construiremos un castillo de cristal Donde los sueños podrán hacerse realidad .........

Sistemas Operativos:    [1] Tanenbaum Andrew S . (2003):   Si st em as   O per at i vos   Modernos .  (2ª Edición) México: Prentice   [2] Héctor Jairo Ortiz Pabón  (2005):  Si st em as   O p er at i vos   Modernos .  (1ª  Edición)  Medellín-   Colombia: Sello   [3] Tanenbaum Andrew S .   (1996):   Sistemas Operativos Distribuidos .  (1ª  Edición)  México:   Prentice Hall   [4] Irene Rodil Jiménez y Camino Pardo de Vega  (2010):   Op er aci o nes   auxi l i are s   con   t ecnol ogí a s   de   l a   i nf orma ci ón   y la comunicación .  (1ª Edición) Madrid: Paraninfo ...

VoBo Indicadores V aloración Docente 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 Participar de forma activa y responsable en el trabajo colectivo; y mostrar una buena actitud hacia el grupo. Colabora en la distribución de tareas y de responsabilidades, identificando correctamente las individuales y las colectivas Intercambia información, comparte recursos personales, aporta ideas, modifica propuestas de trabajo para fomentar la eficacia del grupo. Utiliza adecuadamente las habilidades comunicativas y participativas, identificando quién aporta qué respecto del objetivo del grupo. Asume la tarea individual como imprescindible para lograr el resultado colectivo y es capaz de defender el resultado del trabajo del equipo. Realiza una evaluación aj...